当前位置: 首页 > 资讯 > >正文

课题研究如何成为教师“垫脚石”

来源:中国教育新闻网    时间:2023-05-31 12:41:50


(资料图片仅供参考)

开展课题研究是教师专业成长的有效路径。但现实中许多教师“谈题色变”,不想、不愿、不敢、不会开展课题研究成为教师专业成长的“绊脚石”。基于这样的现实,区域教育行政和教科研部门要结合区域实际,构建模式、搭建平台、及时指导、梳理成果,为教师开展课题研究打开大门。

《中国教师报》2023年05月31日第15版

X 关闭

推荐内容

最近更新

Copyright ©  2015-2022 海峡珠宝网版权所有  备案号:皖ICP备2022009963号-10   联系邮箱:396 029 142 @qq.com